Mapa Conceptual

Eje 3 

Actividad 1.- Aplicando estrategias

Considero que esta actividad nos permite desarrollar y potenciar habilidades cognitivas para la lectura reflexiva, crítica y analítica necesarias en el aprendizaje, independientemente de su modalidad (eduación presencial, abierta o a distancia) haciendo uso de las habilidades básicas que señala el recurso: Toma posesión de lo que lees. Márcalo.

El marcar y agregar nuestros comentarios nos ayuda a ejercitar técnicas para leer y comprender mejor los textos. Para elaborar el mapa conceptual requerimos analizar, estructurar y organizar la información recuperada de la lectura utilizando pensamientos superiores como lo explica el autor.

La importancia de apropiarse del conocimiento y resignificarlo con nuestros propios esquemas, para integrarlo a nuestras estructuras cognitivas, se logra a través del diálogo imaginado con el autor, cuestionando y analizando las ideas que expone.

Bibliografía:

Sierra Pérez, J. H. (2005). Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual. Revista virtual Universidad Católica del Norte. 0(14). Fundación Universitaria Católica del norte, Colombia. Recuperado el 25%03/15, de: http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=194220381010